Encuesta de SENDA recoge realidad de estudiantes del Maule
Publicado el Lunes 10 de Agosto del 2026
La medición se aplica en 122 establecimientos de la región a jóvenes de segundo medio. Sus resultados permitirán identificar fortalezas y situaciones de riesgo para orientar acciones de prevención y bienestar escolar.
TALCA.- Conocer cómo viven, qué factores influyen en su bienestar y cuáles son las principales situaciones de riesgo que enfrentan los adolescentes es el objetivo de la encuesta Juventud y Bienestar que SENDA aplica actualmente en establecimientos educacionales del Maule.
El estudio considera a estudiantes de segundo medio y actualmente se desarrolla en 122 colegios y liceos de la región. Cada estudiante responde el cuestionario de manera autónoma, entregando información que posteriormente será analizada para generar una visión más actualizada de la realidad juvenil.
La encuesta considera aspectos vinculados con la calidad de vida, bienestar emocional, relaciones con adultos cercanos, experiencia escolar y factores de protección. También incorpora preguntas relacionadas con el consumo de alcohol y otras drogas.
La información busca aportar elementos concretos para que las comunidades educativas puedan reconocer las principales necesidades de sus estudiantes y definir acciones preventivas de acuerdo con su propia realidad.
Los establecimientos que participan recibirán reportes con los resultados correspondientes a sus comunidades escolares. Estos documentos podrán ser utilizados como una herramienta para orientar la planificación de programas de prevención y fortalecer el trabajo que realizan los equipos educativos.
La experiencia de 2024 mostró una realidad con elementos positivos y otros que requieren atención. Mientras una mayoría de los estudiantes consultados señaló sentirse feliz y conforme con su vida y manifestó una conexión con sus estudios, también aparecieron indicadores relacionados con malestar emocional, baja autoestima y dificultades en la expresión o recepción de afecto por parte de adultos significativos.
Estos antecedentes muestran la importancia de abordar el bienestar adolescente desde una perspectiva amplia, que no se limite únicamente a la prevención del consumo de sustancias, sino que considere también las relaciones personales, la salud emocional y el entorno escolar.
Para las comunidades educativas del Maule, la actual aplicación representa una oportunidad para contar con información que permita orientar decisiones y reforzar medidas de acompañamiento y prevención. El propósito es que los datos obtenidos puedan traducirse posteriormente en acciones concretas destinadas a generar espacios escolares más protectores y adecuados para el desarrollo de los jóvenes.
