Equipos de 24 comunas del Maule participaron en una jornada de Junaeb para compartir experiencias de apoyo socioemocional, trabajo con familias y autocuidado docente en establecimientos educacionales.
Constitución. El bienestar emocional de los estudiantes y el acompañamiento a las comunidades educativas fueron los principales temas de una jornada que reunió a más de 80 profesionales del Programa Habilidades para la Vida (HPV) en la Escuela Enrique Donn Müller de Constitución.
La actividad, organizada por Junaeb Maule, convocó a representantes de 24 equipos comunales que trabajan con estudiantes de primero a cuarto básico, con el objetivo de compartir experiencias y conocer estrategias aplicadas en distintos establecimientos de la región.
Durante el encuentro, profesionales de Río Claro, Pelluhue y Longaví presentaron iniciativas que buscan responder a las necesidades socioemocionales de estudiantes, familias y docentes.
Una de las experiencias expuestas fue la sala de regulación socioemocional de la Escuela La Chispa, en Río Claro, que permite abordar el manejo de las emociones en el contexto escolar.
En Pelluhue, el equipo comunal dio a conocer su trabajo con familias y apoderados de estudiantes que requieren apoyo de la Unidad de Derivación. Esta labor se desarrolla en coordinación con las unidades de Convivencia Escolar de cinco establecimientos.
Desde Longaví, en tanto, se presentó una iniciativa de autocuidado docente que utiliza actividades lúdicas para favorecer el bienestar de los equipos educativos.
El valor de compartir experiencias
Las tres iniciativas fueron seleccionadas por incorporar nuevas formas de implementar las acciones del programa, manteniendo sus objetivos y orientaciones técnicas.
La directora regional (s) de Junaeb en el Maule, Norma Bravo, explicó que el encuentro busca relevar el trabajo que desarrollan los equipos en sus respectivas comunas y generar espacios para compartir prácticas que favorezcan el bienestar socioemocional de los estudiantes.
La autoridad también destacó la importancia de realizar estas jornadas fuera de los principales centros urbanos, con el propósito de contribuir a la descentralización y reconocer el aporte de los profesionales en sus propios territorios.
El encuentro permitió poner en común experiencias de apoyo a niños y niñas, fortalecer el trabajo con las familias y abordar el autocuidado de los equipos que forman parte de las comunidades educativas del Maule.
