Estudiantes de enseñanza básica participan en una experiencia que conecta educación, ciencia, minería y energía. La propuesta busca reducir las brechas de género y mostrar las oportunidades que ofrecen las carreras tecnológicas para el desarrollo de la región.
TEXTO
Talca. ¿Cómo se produce la energía que utilizan las familias? ¿Qué relación existe entre la minería, la tecnología y las fuentes energéticas? ¿Qué pueden hacer las nuevas generaciones para contribuir a un futuro más sostenible? Estas son algunas de las preguntas que iniciativas educativas buscan acercar a las salas de clases del Maule.
Una de ellas es Experiencia Encuentros, proyecto impulsado por la Seremi de Energía en conjunto con el Espacio DTC de la Universidad de Talca, con la participación de las seremis de Ciencia y Minería. La propuesta conecta a estudiantes de quinto a octavo básico con mujeres que trabajan en áreas relacionadas con la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas.
El formato contempla encuentros breves entre estudiantes y profesionales, con el propósito de compartir experiencias, resolver inquietudes y mostrar cómo se desarrollan distintas trayectorias laborales. La iniciativa pone especial atención en las niñas, para quienes conocer referentes femeninos puede ser un estímulo al momento de considerar estudios en áreas científicas y tecnológicas.
La seremi de Ciencia, Macarena San Martín, destacó la necesidad de vincular el desarrollo territorial con la innovación y la formación de nuevas generaciones capaces de participar en los cambios tecnológicos que enfrenta el país.
Por su parte, la seremi de Minería, Katherine Tello, subrayó que la energía, la minería y la tecnología están relacionadas y que comprender esos vínculos desde la etapa escolar permite acercar a los jóvenes a los desafíos productivos y ambientales del futuro.
Ciencia aplicada a los desafíos del territorio
El desarrollo energético no depende únicamente de nuevas instalaciones o de la incorporación de tecnologías. También requiere profesionales con conocimientos especializados y comunidades capaces de comprender los cambios que afectan su entorno.
En ese escenario, las universidades y los establecimientos educacionales cumplen un papel relevante al acercar la investigación científica a la vida cotidiana. Para el Maule, fortalecer esa relación puede contribuir a ampliar las oportunidades de formación y a preparar a jóvenes interesados en participar en actividades vinculadas con la innovación, la energía y el desarrollo sostenible.
La región cuenta con espacios universitarios y educativos que pueden contribuir a ese propósito mediante experiencias de aprendizaje, divulgación científica y contacto con profesionales. El desafío está en dar continuidad a estas acciones y generar oportunidades para que los estudiantes conozcan de primera fuente las posibilidades de formación técnica y universitaria disponibles.
Experiencia Encuentros se suma a ese esfuerzo con una propuesta que busca despertar preguntas, fortalecer la confianza de las estudiantes y acercar la ciencia a edades tempranas.
Más allá de una actividad puntual, el objetivo es que niñas, niños y jóvenes del Maule reconozcan la ciencia y la tecnología como herramientas para comprender su entorno, desarrollar sus capacidades y participar en las soluciones que requerirá la región durante los próximos años.




