El Festival de las Ciencias 2026 reúne más de 30 experiencias interactivas en Talca para acercar la investigación, la tecnología y la innovación a las nuevas generaciones. Desde drones agrícolas hasta inteligencia artificial y nanomedicina, la iniciativa conecta el conocimiento con los desafíos del Maule.

TALCA. La ciencia comienza cuando alguien se atreve a preguntar por qué. Por qué una planta necesita determinada cantidad de agua, cómo funciona el cerebro, qué tecnologías permiten estudiar organismos microscópicos o de qué manera la inteligencia artificial puede ayudar a resolver problemas cotidianos.

Con esa idea como punto de partida, el Festival de las Ciencias 2026 invita a estudiantes y familias a descubrir el conocimiento a través de experiencias prácticas, demostraciones y actividades educativas. El encuentro, desarrollado bajo el lema “Preguntar nos mueve”, reúne más de 30 stands interactivos y una programación que conecta distintas áreas de la investigación con la realidad del territorio.

La actividad se realiza en el segundo nivel de Mall Go! Florida, en Talca, con entrada gratuita y una propuesta abierta a toda la comunidad. Su programación abarca microbiología, biotecnología, nanotecnología, robótica, inteligencia artificial, neurociencia, salud, agricultura sostenible y gestión de recursos hídricos.

Más que una exposición de avances tecnológicos, la iniciativa busca mostrar cómo el conocimiento científico puede transformarse en soluciones para las personas. Los drones agrícolas, por ejemplo, permiten ilustrar el potencial de las tecnologías aplicadas al monitoreo de cultivos, mientras que las colmenas inteligentes muestran cómo las herramientas digitales pueden contribuir al seguimiento de los polinizadores.

Otras experiencias acercan al público a la nanomedicina, con investigaciones relacionadas con algas endémicas y uva país, además de actividades sobre biodiversidad, resiliencia climática y reanimación cardiopulmonar.

Cada una de estas áreas plantea una oportunidad para relacionar los contenidos escolares con problemas reales: proteger los ecosistemas, aprovechar mejor el agua, mejorar la salud y desarrollar tecnologías que respondan a las necesidades de la sociedad.

Del aula al laboratorio y del laboratorio a la comunidad

El delegado presidencial regional, Juan Eduardo Prieto, destacó que el festival forma parte de un esfuerzo por ampliar el acceso al conocimiento y fortalecer el vínculo entre la ciudadanía, los establecimientos educacionales, las universidades y el sector productivo.

La presencia de instituciones de investigación en espacios abiertos permite que estudiantes de distintas comunas conozcan nuevas áreas de desarrollo científico y se acerquen a profesiones que quizás todavía no consideran entre sus alternativas de futuro.

El gobernador regional, Pedro Álvarez-Salamanca, valoró que la ciencia llegue directamente a las comunidades y destacó la participación de estudiantes provenientes de sectores costeros. Asimismo, relevó el papel de la innovación en el desarrollo regional y mencionó el proyecto de un planetario para el Maule como parte de las iniciativas orientadas a fortalecer el acceso al conocimiento.

Por su parte, la seremi de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Macarena San Martín, subrayó la importancia de que la investigación tenga un impacto concreto en los territorios y no permanezca limitada a los espacios especializados.

La idea es que el conocimiento circule, se comparta y pueda ser utilizado para comprender mejor el entorno y generar nuevas oportunidades.

Universidades que acercan la investigación

La Universidad de Talca participa con stands de salud e ingeniería, además de más de diez talleres y actividades asociadas al programa Explora. Su propuesta busca presentar conceptos científicos de manera didáctica y estimular el desarrollo de nuevas vocaciones entre niños, niñas y jóvenes.

Blanca Zúñiga, directora general de Vinculación con el Medio de la universidad, destacó el trabajo que realiza la institución con establecimientos educacionales de la región para acercar la ciencia a los estudiantes mediante recursos y experiencias educativas.

La Universidad Católica del Maule también se incorpora al festival con iniciativas que muestran el trabajo de sus investigadores y la relación entre conocimiento, tecnología y desarrollo regional.

Fabiola Loyola, directora de Innovación, Desarrollo y Transferencia Tecnológica de la UCM, resaltó que la investigación puede ir más allá de las publicaciones académicas y convertirse en una fuente de ideas, emprendimientos y soluciones que beneficien a la comunidad. También destacó la importancia de extender estas oportunidades a las comunas más pequeñas.

Ambas instituciones contribuyen a mostrar que la ciencia no es una actividad distante, sino un proceso colectivo en el que participan investigadores, docentes, estudiantes, empresas y comunidades.

Ciencia para imaginar nuevas posibilidades

El festival contempla una inversión superior a los $30 millones y reúne a universidades, centros de investigación, empresas, establecimientos educacionales y servicios públicos. Mall Go! Florida facilita sus instalaciones para acercar esta experiencia a visitantes de toda la región.

La participación de estos actores refleja la importancia de la colaboración para impulsar la innovación y compartir sus resultados con la sociedad. También permite reconocer que los grandes desafíos actuales —como el cambio climático, la seguridad hídrica, la salud y la transformación tecnológica— requieren conocimientos de distintas disciplinas.

Para las nuevas generaciones, acercarse a estas experiencias puede ser el primer paso para descubrir intereses, desarrollar habilidades y formular nuevas preguntas. No todos los estudiantes seguirán una carrera científica, pero comprender cómo se construye el conocimiento y cómo se evalúan las evidencias es una herramienta valiosa para desenvolverse en un mundo cada vez más tecnológico.

El mensaje del festival es claro: preguntar no es solamente el inicio del aprendizaje. También es una forma de imaginar soluciones, cuestionar lo establecido y participar en la construcción del futuro.

En el Maule, la invitación es a observar, experimentar y descubrir que la ciencia puede comenzar en cualquier lugar, incluso con una pregunta que surge en una sala de clases.